D2-1-3 des02mc11 "Jak udělat steh"
des_a_sample_header |
ID | des02mc11 |
sample_order | 11 |
wave | DOUBLE1 |
stream | mri |
day | 2 |
session | 1 |
session_order | 3 |
personparticipant | Case |
interviewer | TH |
sampler | TH |
coder | LJ, TH |
status | |
interview_gaps | 0 |
code_archive | 1 |
des_coding_5fp |
Inner speech | 0 |
Image | 1 |
* | ! [1] |
Sensory awareness | 0 |
Feeling | 0 |
Unsymbolized thinking | 0 |
* | ? over image |
des_coding_5fp_plus |
inner hearing | 0 |
outer seeing | 0 |
outer hearing | 0 |
effort | 1 |
* | [1] |
des_coding_5fp_plus2 |
inner_movement | 0 |
mind_blanking | 0 |
valence | 0 |
des_coding_6modalities |
verbal | 0 |
visual | 1 |
* | [1] |
auditory | 0 |
bodily | 0 |
cognitive | 1 |
* | [1] |
emotional | 0 |
des_coding_form |
quality | 2 |
complexity | 2 |
des_coding_inteexte |
internal | 2 |
external | 0 |
internal-external | 0 |
Hrana tónu
[1] C. se snaží si vzpomenout “jak udělat steh”, má statickou vizuální představu (sešívá svazky k sobě, používá pastelově červenou niť) nad kterou přemýšlí. Přemýšlení je charakterizováno “jak”, “jak jsem to to udělal” (beze slov)
Kontext
Není to akt oproti předchozímu vzorku. Kognitivní snaha, obrací se k paměti, snaha vyvolat procedurální paměť - než paměť stihla odpovědět, zazněl tón. Nepřišel na to.
Nejistoty
Poznámky k validaci
Poznámky
[ISee,U : visual, cognitive]