N. má hmanotvý vjem na straně malíčku pravé ruky, cítí list papíru.

Je to výsledek cílené činnosti, chtěla nahmatat papír. Ve zkušenosti není ujištění, že cíl byl splněn.

Ruka sama o sobě není součástí zkušenosti, jen dotyk papíru a malíčku.

2s před tónem si N. něco vnitřně říká (už si nepamatuje co).

[]